PERIODO DOS GRADO 9

PERIODO DOS GRADO NOVENO

ENFOQUE LÍNEA DE PENSAMIENTO

ENFOQUE BIBLICO

• INDICADORES DE DESEMPEÑO
• Reconoce la relación que existe entre lo que se cree y lo que se vive.
• Valora el papel de María mujer digna en el plan de salvación.
•  Analiza y diferencia la moral en el AT y NT
• Identifica los códigos éticos en las diversas religiones y culturas. 

• COMPETENCIAS

Saber comprender. - Identifico los textos del Magisterio de La Iglesia que tratan temas sobre las cuestiones éticas y morales y los testigos que al asumirlas han  extendido el Reino. Saber integrar fe y vida. - Identifico los medios que poseen  las iglesias para orientar y alimentar el crecimiento en la vida moral cristiana de sus miembros

• ESTÁNDARES
• Fundamentos de la moral en las diferentes religiones

• TEMAS

LA MORAL SEGÚN JESÚS

MARÍA MUJER DIGNA.

¿Cuáles son los códigos éticos de las grandes religiones politeístas y monoteístas?

 ¿Por qué, la ley natural se encuentra en el corazón de los hombres de todas las religiones?

SUBTEMAS

•  La conciencia puede ser formada a la libertad.
•  La ética y la moral abarcan todas las acciones humanas del hombre religioso.

• Taller  
• De acuerdo a los siguientes vídeos responde los siguientes interrogantes:

•  1- De acuerdo al vídeo que es moral

• 2- De acuerdo al vídeo que es la ética 

• 3- La ética y la moral donde se encuentran
• 4- ¿Qué es lo que realmente estudia la ética?
• 5- ¿Entonces qué es lo que estudia la moral?
• 6- ¿Por qué se considera la ética como una rama de la filosofía? justifique.
• 7- De acuerdo al primer video  ¿cómo podemos identificar la ética y la moral en el caso caso del joven autista? justifique
• 8- teniendo en cuenta el primer video como deseaba  aplicar o explicar  Nelson Mandela  la ética y la moral  en su intervención colectiva? justifique.

•  Favor presentarlo de manera adecuada. Buena suerte 

• 
  

•  La ética y la moral en las religiones politeístas
•  La ética y la moral en las religiones monoteístas.
•  Pecados personales y sociales del pueblo de Israel.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN 

  Clase magistral, Investigaciones

· Exposiciones, refuerzos académicos. 

· Presentación de trabajos escritos

· Elaboración de trabajos grupales          

· Participación activa en clase.

· Pruebas escritas, seguimiento personalizado.

· Utilización de la web y del blog de religión 

   Exposiciones. 

           

• BIBLIOGRAFÍA

La biblia panamericana editorial religiónmm@hotmail.com Libro Hacia una experiencia de Dios, inspectoría santa María Mazzarello. www.aula de reli.es concilio vaticano ll Larousse, biblioteca practica de humanidades filosofía, arte, religión Blog de religión.

• 70% SEGUIMIENTO
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• PLANES DE MEJORAMIENTO.

• 25% EVALUACIÓN DE PERIODO

• 5%  AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN