PERIODO UNO NOVENO

PERIODO 1.

ENFOQUE LÍNEA DE PENSAMIENTO

 ANTROPOLÓGICO


INDICADORES DE DESEMPEÑO

Ø  Identifica  los componentes de la estructura moral de la persona. Ø  Conoce y respeta las propuestas éticas diferentes  y confrontarlas con su  propuesta personal. Ø  Da razón y valora los principios de la moral cristiana, frente a las diferentes  situaciones  que plantea hoy la convivencia humana.

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• COMPETENCIAS

Saber comprender. Ø  Conozco la estructura moral de la persona Ø   Desarrolla actitudes de escucha, para obtener mayor nivel de convivencia y aprendizaje. Saber dar razón de la fe. Ø  Establezco las relaciones de diferencia, semejanza y complementariedad entre ética ciudadana y moral religiosa. Ø  Describe y analiza críticamente las  relaciones entre las propuestas éticas de las culturas emergentes de su entorno. Saber integrar fe y vida. Ø  Me doy cuenta de la importancia de la conciencia moral en el proceso formativo y en la vida social Ø  Argumenta el por qué de la importancia de la formación de una conciencia recta y en que situaciones se puede hablar de una conciencia errónea

• ESTANDARES

Dimensión moral  de la perso na TEMAS LIBERTAD, CONCIENCIA, INTENCIONALIDAD ¿Por qué toda persona posee una dimensión moral y ética? ¿La conciencia también tiene sentido moral? ¿Y en qué consiste la dignidad humana? SUBTEMAS Ø  La persona es un ser de comportamientos morales Ø  La conciencia y la ley moral de la persona Ø  El sentido moral de la conciencia y la dignidad humana Ø  El juicio moral y los valores morales Ø  Las condiciones y los factores de moralidad

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• METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN 

Clase magistral, Investigaciones

· Exposiciones, refuerzos académicos. 

· Presentación de trabajos escritos

· Elaboración de trabajos grupales

· Participación activa en clase.

· Pruebas escritas, seguimiento personalizado.

· Utilización de la web y del blog de religión

• BIBLIOGRAFIA

La biblia panamericana editorial

religiónmm@hotmail.com

Libro Hacia una experiencia de Dios, inspectoría santa María Mazzarello.

www.aula de reli.es

concilio vaticano ll

Larousse, biblioteca practica de humanidades filosofía, arte, religión

Blog de religión.

• 70% SEGUIMIENTO
• 25% EVALUACION DE PERIODO
• 5% COEVALUACION

PERIODO 2.

• INDICADORES DE DESEMPEÑO
• COMPETENCIAS
• ESTANDARES
• TEMAS
• SUBTEMAS
• ACTIVIDADES DE REPASO
• METODOLOGIA DE EVALUACIÓN 
• PLANES DE MEJORAMIENTO.
• 70% SEGUIMIENTO
• 25% EVALUACION DE PERIODO
• 5% COEVALUACION

PERIODO 3

• INDICADORES DE DESEMPEÑO
• COMPETENCIAS
• ESTANDARES
• TEMAS
• SUBTEMAS
• ACTIVIDADES DE REPASO
• METODOLOGIA DE EVALUACIÓN 
• PLANES DE MEJORAMIENTO.
• 70% SEGUIMIENTO
• 25% EVALUACION DE PERIODO
• 5% COEVALUACION.
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• PERIODO 4.
• INDICADORES DE DESEMPEÑO
• COMPETENCIAS
• ESTANDARES
• TEMAS
• SUBTEMAS
• ACTIVIDADES DE REPASO
• METODOLOGIA DE EVALUACIÓN 
• PLANES DE MEJORAMIENTO.
• 70% SEGUIMIENTO
• 25% EVALUACION DE PERIODO
• 5% COEVALUACION